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Progetto "Digital Board: trasformazione digitale nella didattica e nell'organizzazione" - Codice progetto: FESR 13.1.2A-FESRPON-SI-2021-503

Il nostro Istituto da anni propone ai suoi studenti attività di robotica educativa in orario curriculare ed extracurriculare per stimolare competenze che possono favorire i ragazzi a sviluppare competenze STEM (logico-matematiche, pensiero critico, creatività, problemsolving).

Finalità

• Favorire lo sviluppo del pensiero computazionale 
• Potenziare le competenze matematiche, scientifico-tecnologiche, digitali e comunicative
• Imparare a fare scelte consapevoli, a valutarne le conseguenze e quindi ad assumersene la responsabilità
• Sviluppare capacità imprenditoriali
• Promuovere una cultura di genere e del rispetto delle differenze
• Saper riconoscere il valore dell’errore nel processo di apprendimento, come un’opportunità di miglioramento;

Obiettivi

• Sviluppare processi mentali per la risoluzione di problemi, 
• Sviluppare il pensiero critico e creativo.
• Saper riconoscere il valore dell’errore nel processo di apprendimento, come un’opportunità di miglioramento;
• Riconoscere le parti principali di un robot e le funzioni di ciascun componente
• Imparare ad assemblare robot, applicando concetti base di meccanica
• Saper programmare tramite software di programmazione a blocchi 
• Sapere programmare attuatori e sensori
• Conoscere e saper applicare i concetti di sequenze, ripetizione, cicli, condizioni 
• Saper riconoscere il valore dell’errore nel processo di apprendimento, come un’opportunità di miglioramento 
• Conoscere e saper applicare il concetto di debugging nella programmazione

 Metodologie didattiche

• Brainstorming
• Didattica multimediale
• Approccio ludico-didattico
• Didattica per scoperta
• Didattica laboratoriale
• Discussioni guidate
• Problemsolving
• Cooperative learning
• Approccio metodologico delle 4 C (Connect, Construct, Contemplate, Continue)

 FOTO/VIDEO GALLERY